教師提問，學生自主思考總結本節課的內容，歸納出本節課的學習內容：復分解反應的本質和發生條件。
【這一環節的設計意圖：提升學會的知識總結歸納能力】
環節六：布置作業
列舉生活中哪些生活現象和復分解反應相關，并用化學知識解釋說明
【這一環節的設計意圖：滲透化學知識與生活的聯系，在分析、解決問題的過程中讓學生感受化學就在我們身邊，生活中處處有化學。】
六、說板書設計
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